Основы безопасности жизнедеятельности для учащихся

Не дай себя обмануть

В 2022 году в подростковой и молодежной среде участились случаи совершения мошенничеств под предлогом оказания помощи родственникам, которые якобы стали виновниками совершения дорожно-транспортного происшествия и для возмещения ущерба либо непривлечения их к ответственности необходимо передать крупную сумму денег.

Справочно. Злоумышленники осуществляли звонки посредством IР-телефонии                            с абонентских номеров различных стран (Республика Молдова, Латвийская Республика, Литовская Республика, Российская Федерация, Эстонская Республика, Республика Армения и др.). Как правило, звонки поступали на стационарные телефоны. Неизвестные убеждали человека поверить, что ему действительно звонит его близкий родственник, который оказался в беде. После непродолжительного разговора мошенники просили сообщить номер мобильного телефона для продолжения беседы и не прерывать при этом связь по стационарному телефону, чтобы до данного гражданина никто не мог дозвониться. Через некоторое время                     к разговору подключался другой человек, который представлялся следователем                               и продолжал «разыгрывать спектакль».

Для доверчивых граждан мошенники подыскивали курьеров, которые забирали деньги либо просили перевести средства международным переводом. Особую тревогу вызывает тот факт, что в данную преступную схему в качестве курьеров все чаще вовлекаются несовершеннолетние. Подобную подработку подростки находят в мессенджере «Телеграмм». В ходе переписки им предлагают забрать денежные средства у одного лица, передать их другому и получить за это в качестве оплаты 15% от суммы денег, которые передавались. Также предоставляется и инструкция                                    о правилах поведения при общении с гражданами и методах конспирации.

В 2022 году несовершеннолетними и при их участии уже совершено 11 подобных преступлений, 9 из которых в мае текущего года.

Справочно. К примеру, И., 2004 г.р., учащийся ГУО «Средняя школа № 59                           г. Минска», под предлогом оказания финансовой помощи родственнику, попавшему                           в дорожно-транспортное происшествие, путем обмана и злоупотребления доверием, 18.05.2022 завладел денежными средствами в сумме 2 000 рублей и 3 000 долларов США у гражданки А. При этом И. признан подозреваемым еще по 6 аналогичным фактам.

В указанных случаях несовершеннолетние курьеры отвечают по закону наравне с другими участниками преступных схем. Возраст привлечения к уголовной ответственности за мошенничество (статья 209 УК Республики Беларусь) с 16 лет. Санкция статьи предусматривает наказание в виде лишения свободы на срок до 10 лет.

Загрузить О преступлениях, Не дай себя обмануть_compressed.pdf

 

06.06.2022 13:40 - 06.06.2022 13:40

свернуть

Декада кибербезопасности "КиберДети"

Республиканская профилактическая акция «Декада кибербезопасности «КиберДети» пройдет с 23 мая по 1 июня 2022 года.

В целях снижения количества киберпреступлений и повышения уровня цифровой грамотности учащихся и их родителей, педагогических работников в период с 23 мая по 1 июня 2022 года будет проведена республиканская профилактическая акция «Декада кибербезопасности «КиберДети».

Повсеместное внедрение и использование компьютерных информационных технологий, безусловно, создает возможности для более эффективного развития экономики, политики, общества и государства в целом. Однако совершенствование и применение высоких технологий приводит не только к укреплению информационного общества, но и появлению новых угроз, одной из которых является компьютерная преступность.

Экспоненциально увеличивающийся поток информации и преобладание цифровой информации в образовательной среде современной школы актуализируют проблему профилактики цифровой безопасности современных школьников. Особое место в данном вопросе принадлежит профилактике цифровой зависимости школьников, поскольку  дети проводят в интернете довольно много времени.

Как известно, интернет не только содержит множество полезной информации и предоставляет выбор развлечений, но и таит массу угроз, которые могут повлиять и на материальное состояние семьи, и на психологическое здоровье детей.

На текущий момент возраст интернет-пользователя снизился настолько, что порой пятилетние малыши обращаются с компьютером и мобильными устройствами более ловко, чем взрослые. Помимо всех известных положительных моментов, интернет несет в себе опасность, которая может затронуть даже пользователей младшего дошкольного возраста.

Рассмотрим основные угрозы, которым подвергается молодежь в современном киберпространстве.

DoS  – это атака на вычислительную систему с целью довести её до отказа, то есть создание таких условий, при которых добросовестные пользователи системы не могут получить доступ к предоставляемым системным ресурсам (серверам), либо этот доступ затруднен. В настоящее время DoS и DDoS-атаки популярны тем, что позволяют довести до отказа практически любую систему.

Обычно атака организуется при помощи троянских программ. Предварительно трояны заражают недостаточно защищенные компьютеры обычных пользователей и могут довольно долгое время никак себя не проявлять на зараженном компьютере, ожидая команды от своего хозяина. Компьютер может подвергнуться такой атаке при посещении различных зараженных сайтов, при получении электронной почты или при установке нелицензионного программного обеспечения. Когда злоумышленник собирается начать атаку, он дает команду, и все ранее зараженные компьютеры начинают одновременно слать запросы на сайт-жертву.

Кибербуллинг – травля пользователя через все каналы сетевого общения: социальные сети, форумы, чаты, мессенджеры. Проводить травлю могут как одноклассники, интернет-друзья и т.д., так и совершенно посторонние люди.

Эта форма психологического террора может принимать разные обличия: оскорбления через личные сообщения, публикация и распространение конфиденциальной, провокационной информации о жертве; физическая агрессия и так далее. Причины кибербуллинга: чувство превосходства, зависть, чувство превосходства над соперником, чувство собственной неполноценности, самореализация.

 

Загрузить План-конспект_КиберДети.docx

24.05.2022 16:40 - 24.05.2022 16:56

свернуть

Остерегайся

21.02.2022 16:11 - 21.02.2022 16:11

свернуть

Кибербезопасность

Кибербезопасность - совокупность методов, технологий и процессов, предназначенных для защиты целостности сетей, программ и данных от цифровых атак (киберугроз).

Понятия и их определения

Основные понятия, которые относятся к теме безопасного поведения в сети интернет и описывают виды киберпреступлений

Вишинг (англ. vishing – voice + phishing) – это устная разновидность фишинга, при которой злоумышленники посредством телефонной связи, используя приемы, методы и технологии социальной инженерии, под разными предлогами, искусно играя определенную роль (как правило, сотрудника банка, технического специалиста и т.д.), вынуждают человека сообщить им свои конфиденциальные банковские или персональные данные либо стимулируют к совершению определенных действий со своим банковским счетом или банковской картой. Источник

Информационная безопасность – состояние защищенности сбалансированных интересов личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз в информационной сфере. Источник 

Кибератака – целенаправленное воздействие программных и (или) программно-аппаратных средств на объекты информационной инфраструктуры, сети электросвязи, используемые для организации взаимодействия таких объектов, в целях нарушения и (или) прекращения их функционирования и (или) создания угрозы безопасности обрабатываемой такими объектами информации. Источник 

Кибербезопасность – состояние защищенности информационной инфраструктуры и содержащейся в ней информации от внешних и внутренних угроз. Источник

Кибербуллинг – это травля с использованием цифровых технологий. Кибербуллинг может происходить в социальных сетях, мессенджерах, на игровых платформах и в мобильных телефонах. Это целенаправленная модель поведения, которая ставит своей задачей запугать, разозлить или опозорить того, кто стал объектом травли. Источник

Киберинцидент – событие, которое фактически или потенциально угрожает конфиденциальности, целостности, подлинности, доступности и сохранности информации, а также представляет собой нарушение (угрозу нарушения) политик безопасности. Источник

Кибертерроризм – атаки на информационные системы, несущие угрозу здоровью и жизни людей, а также способные спровоцировать серьезные нарушения функционирования критически важных объектов в целях оказания воздействия на принятие решений органами власти, либо воспрепятствования политической или иной общественной деятельности, либо устрашения населения, либо дестабилизации общественного порядка. Источник

Конфиденциальность информации – требование не допускать распространения и (или) предоставления информации без согласия ее обладателя или иного основания, предусмотренного законодательными актами Республики Беларусь. Источник

Обладатель информации – субъект информационных отношений, получивший права обладателя информации по основаниям, установленным актами законодательства Республики Беларусь, или по договору. Источник

Мошенничество в виде лотереи – это электронное сообщение, информирующее вас о том, что вы выиграли огромную сумму денег, и для того, чтобы получить свой приз или выигрыш, вам нужно заплатить небольшую плату. Источник

Нежелательный контент – это не только материалы (картинки, видео, аудио, тексты), содержащие насилие, порнографию, пропаганду наркотических средств, азартных игр, но и различные вредоносные и шпионские программы, задача которых получить доступ к информации на компьютере владельца. Также к нежелательному контенту относятся сайты, запрещенные законодательством. Источник

Персональные данные – основные и дополнительные персональные данные физического лица, подлежащие в соответствии с законодательными актами Республики Беларусь внесению в регистр населения, а также иные данные, позволяющие идентифицировать такое лицо. Источник 

Пользователь информации – субъект информационных отношений, получающий, распространяющий и (или) предоставляющий информацию, реализующий право на пользование ею. Источник 

Пользователь информационной системы и (или) информационной сети – субъект информационных отношений, получивший доступ к информационной системе и (или) информационной сети и пользующийся ими. Источник 

Предоставление информации – действия, направленные на ознакомление с информацией определенного круга лиц. Источник 

Преступления в информационной сфере – предусмотренные Уголовным кодексом Республики Беларусь преступления против информационной безопасности (киберпреступления) и иные преступления, предметом или средством совершения которых являются информация, информационные системы и сети. Источник

Распространение информации – действия, направленные на ознакомление с информацией неопределенного круга лиц. Источник

Сваттинг – тактика домогательства, которая реализуется посредством направления ложного вызова той или иной службе. Например, люди сообщают о минированиях, преследуя цель устроить неразбериху и панику в конкретном месте. Источник 

Скам (scam – c англ. яз. афера, мошенничество) – это мошенничество в сети Интернет. Источник

Смишинг – вид мошенничества (англ. smishing – SMS + phishing), целью которого является переход по ссылке из SMS и/или загрузки вредоносного программного обеспечения. Смишинг-сообщение обычно имеет схожий внешний вид сообщения от банка, государственного учреждения, оператора электросвязи, известного магазина, а также о внезапном выигрыше в лотерею или акции и т.д. Источник

Фишинг (англ. phishing от fishing «рыбная ловля, выуживание») – вид мошенничества, цель которого является получение конфиденциальных данных для доступа к различным сервисам (электронной почте, странице в социальной сети, интернет-банкингу и т.д.). Источник

Цифровая гигиена – это свод правил, следуя которым, человек обеспечивает себе информационную безопасность (не анонимность, а защиту) в сети Интернет. Относится к сфере знаний о цифровой безопасности. Источник

Smishing (использование текстовых сообщений SMS) – это метод, похожий на фишинг, но вместо отправки электронных писем злоумышленники отправляют текстовые сообщения своим потенциальным жертвам. Вы получаете срочное текстовое сообщение на свой смартфон с прикрепленной ссылкой, в которой говорится, что оно принадлежит вашему банку и вам необходимо получить к нему доступ, чтобы обновить банковскую информацию или другую информацию онлайн-банкинга. Источник

16.11.2021 17:43 - 24.05.2022 16:17

свернуть

СПИД - опасность для всего мира

СПИД относят к числу вялотекущих иммунных заболеваний, при котором иммунные силы организма снижаются до самых низких границ, именно в критическом и резком понижении иммунитета и обозначена опасность СПИДа, который относят к числу сравнительно недавно выявленных.

Истинным бичом современности считают СПИД и неспроста — ведь с начала восьмидесятых годов прошлого века, то есть с тех пор, как участившиеся случаи заболевания, определили эту болезнь, как эпидемию, погибло больше двадцати миллионов жителей нашей планеты – представьте только за каких-то тридцать восемь лет ушло из жизни так много людей.

ОПАСНОСТЬ СПИДА

Вначале хочу пояснить разницу между аутоиммунными заболеваниями и иммунными расстройствами.  Расстройство иммунитета возникает в случае чрезмерной реакции иммунной системы в ответ на чужеродные антигены, чаще всего подобное наблюдается при сниженном иммунитете. Аутоиммунное констатируется в том случае, когда собственная иммунная система организма атакует собственные клетки, уничтожая их. Теперь перейдем непосредственно к теме статьи.  Главное, что виной смерти столь огромного числа людей, стал не вирус, как таковой, а болезни, возникшие из-за снижения защитных сил организма – люди погибали, заболев пневмонией, токсоплазмозом, туберкулезом и даже гриппом.

 

Что касается эффективных лекарств от означенной болезни, то они пока (надеюсь!) отсутствуют, противостоять заражению можно лишь соблюдая профилактические меры. Как известно многим, путь заражения СПИДом – непосредственный контакт с любой жидкостью тела зараженного, вот поэтому и следует ограничить половые контакты с малознакомыми людьми, а уж тем более не отказываться от презерватива, соблюдать элементарные правила гигиены, пользоваться строго личными предметами гигиены и косметическими принадлежностями, помнить об использовании при нужде только одноразовых шприцев.

ЭПИДЕМИЯ СПИДА

Большинство ученых называют эпидемию СПИДа, уникальным явлением для всего населения нашей планеты, учитывая скорость и масштабы распространения инфекции, а также последствия означенного, хотя с начала восьмидесятых, после диагностики болезни у первого пострадавшего, было приложено немало усилий для противостояния этой болезни. Но по причине неожиданности воздействия вируса и столь негативных последствий, несогласованность и разрозненность первых мер, к сожалению, были малоэффективными, хромало и финансирование — опасность СПИДа.

 

Очень мало стран смогли предугадать будущую опасность новой напасти, поэтому и меры противодействия заболеванию оказались не столь действенными, как ожидалось. И то, что прошло с момента регистрации этой эпидемии более тридцати пяти лет, а зарегистрировано погибших в общем на планете свыше двадцати пяти миллионов, просто ужасает! Заболевание остается непобежденным и в наше время, несмотря на развитие фармацевтики и медицины. Согласно статистике МОЗ, в общем на Земле живет уже около тридцати четырех миллиона ВИЧ-инфицированных, цифры просто пугающие.

ЧТО ВИРУС СПИДА ПОРАЖАЕТ

Заболевание, означенное как СПИД, вызывается вирусом иммунодефицита человека – ВИЧ. Заражение происходит посредством контакта с жидкостями зараженного человека – кровь, сперма, малый процент, но все же приходится на грудное молоко, но самые опасные пути заражения, это посредством крови (гемотрансфузии, инъекции), а также незащищенный секс. ВИЧ оказывает негативное воздействие на иммунную систему человека, угнетая ее, а ослабленный иммунитет, это широкая дорога для любых инфекций. Фатальными для зараженного могут стать даже те инфекции, которые для здорового человека с отличным иммунитетом, не страшны, но станут причиной летального исхода для больного СПИДом.

ОТКУДА ПОЯВИЛСЯ СПИД

По мнению большинства ученых источником заражения жителей Африки вирусом, а именно оттуда и пришла болезнь, стали обезьяны еще в середине прошлого столетия. Когда выросшая численность населения африканских стран, бесконечные междоусобицы, голод, нищета, отсутствие работы в большинстве стран континента усугубились распространением проституции, а также насаждением инъекционных наркотиков, ВИЧ легко и быстро распространился по причине незащищенных половых связей и неоднократного повторного использования шприцев с иглами, которые ранее применяли зараженные — опасность СПИДа.

 

СПИД начал свое смертоносное путешествие, сперва по странам Африки, а после проследовал и в другие страны нашей планеты. Статистика ВОЗ утверждает о более восьмидесяти миллионах людей, зараженных на текущий год с начала эпидемии, хотя согласно статистике ВОЗ, ситуация с распространением ВИЧ-инфекции, в наше время стабилизирована – большинство регионов планеты сообщает об уменьшении числа заболеваемости.

УЧЕНЫЕ ПРОТИВ ВИЧ-СПИД

Ужасает тот факт, что огромное число людей, опять-таки согласно статистике ВОЗ, живут с ВИЧ-инфекцией, даже не подозревая об этом – только вдумайтесь – более семнадцати миллионов жителей планеты! Конечно, регион проживания тоже имеет значение, хотя оптимистически настроенные сотрудники организации ООН по борьбе с ВИЧ-СПИДом, или в сокращенном варианте ЮНЭЙДС, планируют остановить распространение означенного вируса через десять-одиннадцать лет. В планах организации профилактические меры в отношении информированности уже зараженных, о способах защиты среди лиц с повышенным риском.

 

Помимо этого, с начала девяностых проводится, и вполне успешная, разработка лекарств, препятствующих размножению вируса, и значительно ослабляющих его воздействие на иммунитет. Ведутся и попытки создания вакцины против означенного заболевания, ведь СПИД, по сути, болезнь инфекционная, но к сожалению, несмотря на все усилия, пока безуспешные. Однако, ученые всего мира продолжают поиски способов борьбы с вирусом ВИЧ, пожелаем им успеха в этом нелегком деле — опасность СПИДа.

16.11.2021 17:39 - 16.11.2021 17:39

свернуть

Профилактика детского травматизма

Профилактика детского травматизма

 

Заместитель Премьер-министра Беларуси Игорь Петришенко провел заседание Межведомственного совета по формированию здорового образа жизни, контролю за неинфекционными заболеваниями, предупреждению и профилактике пьянства, алкоголизма, наркомании и потребления табачного сырья и табачных изделий при Совете Министров.

По итогам реализации в 2018-2020 годах системных комплексных мер отмечена положительная динамика снижения заболеваемости детей по причине несчастных случаев, травм, отравлений и других последствий воздействия внешних причин. Утвержден план по профилактике детского травматизма в Беларуси на 2021-2025 годы.

 

Причины создания травмоопасных ситуаций

Риск возникновения травм у детей обусловлен:

  • их недисциплинированностью;

  • неумением распознавать травмоопасную ситуацию;

  • необученностью необходимым навыкам поведения;

  • недооценкой степени опасности внезапно возникшей ситуации;

  • физической слабостью;

  • определенными особенностями развития.

Анализ особенностей школьного травматизма позволил установить, что дети получают травмы в школе в основном (до 80% случаев) на переменах, около 70% школьных травм происходят во время падений и бега, а на долю травм, произошедших на уроках физкультуры при занятиях на спортивных снарядах (козле, бревне и брусьях), приходится менее 20% .

Основными причинами травмирования детей на уроках физкультуры (около четверти всех школьных травм) являются:

  • недочеты в организации и методике проведения уроков;

  • неудовлетворительное состояние части спортивных залов и спортивных площадок, оборудования, инвентаря, одежды и обуви;

  • скученность детей во время занятий.

Травмы, полученные учащимися на уроках труда, физики и химии, также обусловлены в основном нарушениями правил техники безопасности и дисциплины.

По мнению большинства авторов работ, посвященных изучению данного вопроса, наиболее частая причина травм, получаемых детьми в школе, – это недисциплинированность учащихся, их игровая агрессивность (удары твердыми предметами, кулаками, толчки, столкновения во время бега, подножки и пр.).

Установлено, что количество случаев детско-подросткового травматизма повышается весной, а также во второй половине дня (с 16 до 20 ч). При этом выявлена определенная зависимость уровня и вида травматизма от времени года и суток: весной, например, преобладает школьный (44%), бытовой (40%) и уличный (31%) травматизм, а летом – спортивный (до 40%), но при этом бытовой и уличный травматизм остаются также на достаточно высоком уровне.

Взаимосвязь уровня травматизма с возрастными особенностями детей

В возрастном аспекте наиболее травмируемым считается возраст от 6 до 12 лет, что связано с повышенной эмоциональностью детей в этот период и недостаточно развитой у них способностью к самоконтролю. Причем с возрастом количество травм увеличивается, достигая наибольших значений у детей 11–14 лет.

Большое количество травм приходится на критические возрастные периоды: 3 года, 7 и 11–12 лет. В эти периоды дети и подростки становятся капризными, раздражительными, часто вступают в конфликт с окружающими. У них может сформироваться неприятие ранее беспрекословно выполнявшихся требований, доходящее до упрямства и негативизма, что приводит к нарушениям правил поведения и, как следствие, к травмам.

Следует отметить, что чаще всего травмируются гиперактивные дети и дети, воспитывающиеся в условиях гипер- или гипоопеки. Кроме того, частые травмы получают дети с нарушением функции программирования и контроля собственного поведения, а также со сниженным интеллектом.

В 15% случаев основной предпосылкой получения травм детьми являются их индивидуально-психологические особенности. Не только преобладание возбуждения над торможением (усталость, нервозность, импульсивность), но и, наоборот, преобладание торможения над возбуждением, инертность нервных процессов могут привести к получению травмы. Дети, умственно более развитые, с высоким интеллектом, осознают опасность и избегают ее. В структуре интеллекта наиболее важной представляется такая особенность мышления, как способность к анализу, синтезу, обобщению, что связано с умением прогнозировать последствия поступков.

Дети, получающие травмы, как правило, имеют высокую склонность к риску, двигательно расторможены, реактивны, возбудимы, эмоционально неустойчивы, предрасположены к частым переменам настроения, неадекватно ведут себя в стрессовых ситуациях. Таких среди часто травмирующихся детей оказалось 77%, из них больше половины – дети, которые обвиняют в своих неудачах, болезнях, травмах других людей или обстоятельства. Как правило, такие дети несамокритичны, характеризуются переоценкой своих способностей и возможностей.

Анализ публикаций, посвященных изучению травматизма, позволил выявить некоторые общие показатели предрасположенности детей к рискованному поведению. Несчастным случаям в большей степени подвержены дети с низкими качественными характеристиками внимания (концентрация, распределение и переключение), недостаточной сенсомоторной координацией, неосмотрительные, с низкой выносливостью, а также боязливые или слишком склонные к риску.

Исследователи отмечают, что для 60% школьников характерна слабость нервных процессов, что отражается на их общей работоспособности и связано с эмоциональной неустойчивостью. Эмоционально неустойчивые, импульсивные дети гораздо чаще получают травмы, чем их спокойные и уравновешенные сверстники.

В последние годы (особенно в крупных городах) серьезной проблемой у школьников, обучающихся в условиях повышенной интеллектуальной нагрузки в гимназиях и лицеях, становится гипокинезия. От ее последствий (нарушение осанки, зрения, повышение артериального давления, избыточный вес и т. д.) страдают до 70% учащихся. Такие дети также часто травмируются из-за неразвитой координации и плохой ориентации в пространстве.

Причины детского травматизма

Причины травмирования детей и подростков можно условно объединить в три основные группы:

  1. Поведение самого ребенка, получившего травму.

  2. Действия окружающих сверстников.

  3. Действия взрослых, находившихся в окружении пострадавшего ребенка.

Травмы, обусловленные поведением пострадавшего

Свыше 40% всех травм происходят по причинам, относящимся к первой группе, которые, в свою очередь, можно подразделить на 4 подгруппы.

Первая подгруппа причин связана с недостаточным сенсомоторным развитием ребенка: низким уровнем координации движений, неумением владеть своим телом, а также отсутствием навыка выполнения действия.

Вторая – с отсутствием или недостаточностью знаний об опасности и возможных последствиях выбранных действий.

Третья – с пренебрежением известной опасностью из-за более сильного мотива, например при желании произвести впечатление на значимых для ребенка или подростка людей.

Четвертая – с психофизиологическим состоянием, влияющим на успешность протекания деятельности: усталость, эмоциональное возбуждение, игровой раж, спортивный азарт и др.

Более 70% травм, полученных детьми из-за своего поведения, обусловлены причинами, относящимися к четвертой подгруппе. Чаще всего получение травм происходит при проведении подвижных игр. При этом нередко сильное дезорганизующее влияние на поведение оказывают трудносдерживаемое стремление к достижению наилучшего результата, а также соревновательный момент игры и внезапно возникающие задачи и опасные ситуации, при которых нужно быстро принимать самостоятельное решение. Все это привносит в игру эмоционально-аффективный фактор, оказывающий особенно сильное влияние, поскольку он связан с реальными, а не с игровыми взаимоотношениями, как это было в дошкольном возрасте.

Спешка – еще одно эмоциональное состояние, которое может дезорганизовать деятельность. В основном травмы по этой причине регистрируются в возрасте 11–14 лет, когда начинает сказываться занятость подростков (большая учебная нагрузка, посещение кружков и спортивных секций, выполнение обязанностей по дому и т. д.). В то же время усиливается соревновательный мотив не только в игре, но и в повседневной жизни (первым попасть на завтрак в школе, в раздевалку, на улицу во время перемены и т. д.).

С возрастом частота травм по вине самих пострадавших увеличивается, т. к. с развитием ребенка расширяется сфера его самостоятельной деятельности.

Травмы вследствие неправомерных действий сверстников

Вторая группа причин, обуславливающих треть всех детских травм, зависит от действий окружающих ребенка сверстников. Результаты исследования показали, что чаще дети травмируют сверстников во время игры (20% случаев) либо непреднамеренно вне игры (30%), как правило, не замечая их (например, наталкиваются на других, бегая).

Особое внимание, на наш взгляд, следует обратить на случаи, связанные с поведением, содержащим элемент физического насилия по отношению к окружающим, а иногда и с целенаправленным стремлением причинить боль и показать свое физическое превосходство (свыше 40% травм). Отмечена тревожная тенденция увеличения количества травм, полученных подростками в результате драк.

Травмы вследствие недосмотра взрослых

Третья группа причин возникновения травмоопасных ситуаций, а затем и травм детей (около 25% от их общего количества), как отмечалось выше, связана с действиями либо бездействием взрослых, в т. ч. родителей.

В большинстве случаев такие травмы обусловлены недосмотром за детьми и отсутствием контроля за их поведением. Необеспечение безопасной среды – также относится к наиболее распространенным ошибкам родителей, вследствие которой происходит 25% травм, относящихся к данной группе.

Поскольку установлена взаимосвязь между возникновением травм у школьников и их индивидуально-психологическими особенностями, целесообразно проведение профилактической работы с детьми, организованной с учетом этих особенностей. При этом весьма эффективным представляется использование таких активных форм обучения, как тренинговые занятия.

16.11.2021 17:38 - 16.11.2021 17:38

свернуть

Что делать, если услышали сирену?

Что делать, если услышали сирену?

Чрезвычайная ситуация – это всегда реальная угроза жизни и здоровью людей. Отсутствие оповещения в таком случае становится причиной не только паники, но и роста материального ущерба и, что самое страшное, человеческих жертв. В марте МЧС проводит акцию «День безопасности. Внимание всем», чтобы рассказать, что делать в случае различных чрезвычайных ситуаций и как узнать о ее возникновении.

Сегодня в стране создана и, что немаловажно, совершенствуется система оповещения на республиканском, территориальном, местном, и объектовом уровнях. Ее основная задача – своевременно донести информацию обо всех видах опасности и о распоряжениях по проведению защитных мероприятий для населения. Сведения передаются посредством речевых сообщений по радио и телевидению, проводной связи. Включаются также сирены, используются сигналы транспортных средств и уличные громкоговорители.В первую очередь для привлечения внимания людей подается предупредительный сигнал «Внимание всем!». Узнать его можно по звуку электросирен и других сигнальных средств продолжительностью 3 минуты. Если Вы услышали подобное дома, нужно сразу же включать радиоприемники или телевизоры. В это время передают экстренное сообщение, в котором говорится о произошедшей чрезвычайной ситуации, и даются все необходимые рекомендации для последующих действий.

Стать свидетелем чрезвычайных ситуаций не пожелаешь никому, но, к сожалению, стопроцентной гарантии того, что с Вами этого не произойдет дать невозможно, поэтому важно знать, как вести себя в экстремальных обстоятельствах. И самое главное, помните, что ваш основной враг – это паника, которая чаще всего приводит только к негативным последствиям. Держите себя в руках, четко оценивайте обстановку и строго следуйте всем рекомендациям - тогда выход из сложившейся ситуации Вы найдете гораздо быстрее!

16.11.2021 17:37 - 16.11.2021 17:37

свернуть

Интернет и преступления

Учащиеся обязаны выполнять следующие правила поведения:

 

1. Не пропускать занятия без уважительной причины.

2. Выполнять учебные требования учителя.

3. Иметь необходимые для учебного процесса школьные принадлежности.

4. Соблюдать расписание занятий, в случае освобождения от физкультуры находиться в спортзале вместе с классом на отведённых местах.

5. Выполнять правила внутреннего распорядка:
– приходить в школу не позднее, чем за десять минут до начала занятий;
– при входе в школу здороваться, вытирать ноги;

6. Являться в школу опрятно одетыми, форма одежды должна быть деловой.  Примечание: джинсы любого цвета и покроя не относятся к деловому стилю.

7. Иметь сменную чистую обувь.
  Примечание: кроссовки не могут являться сменной обувью, так как не соответствуют деловому стилю.

8. Соблюдать чистоту и порядок во всех помещениях школы и на пришкольной территории, включая стадион.

9. Беречь здание школы, школьное оборудование, имущество.

10. Экономно расходовать электроэнергию, воду, беречь тепло в холодное время года.

Учащимся запрещается:

1. Приносить на территорию Школы, распространять и употреблять спиртные напитки, табачные изделия, наркотические и токсические вещества.

2. Производить любую несанкционированную торговлю.

3. Употреблять ненормативную лексику.

4. Прерывать учебный процесс:
– перемещаться по школе во время уроков;
– пользоваться средствами мобильной связи во время учебного процесса.

5. Играть в подвижные игры с использованием мячей или иных спортивных снарядов в не отведённых для этого местах здания школы.

6. Совершать действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих, для собственной жизни и здоровья.

7. Открывать окна (в классах, туалетах, коридорах школы), вставать на подоконники.

8. Применять физическую силу для выяснения отношений.

9. Использовать вещества и предметы, ведущие к взрывам и возгораниям.

10. Посещать гардероб в течение учебного дня (без серьёзной уважительной причины).

11. Без письменного заявления родителей и согласования с классным руководителем или администрации школы уходить из учреждения во время уроков.

16.11.2021 17:34 - 16.11.2021 17:34

свернуть

Безопасный Интернет

Ответственность за преступления и правонарушения в сети Интернет (по материалам официального сайта Министерства внутренних дел Республики Беларусь: http://mvd.gov.by/)

ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО

1. Глава 31 Уголовного кодекса Республики Беларусь - Преступления против информационной безопасности

2. Статья 212 Уголовного кодекса Республики Беларусь - Хищение путем использования компьютерной техники

3. Статья 22.16 Кодекса об административных правонарушениях - Нарушение требований по использованию национального сегмента сети Интернет

4. Закон об электросвязи

5. Закон об информации, информатизации и защите информации

6. Международная Конвенция по киберпреступлениям

7. Дополнительный протокол к Конвенции по киберпреступлениям

8. Указ "О мерах по совершенствованию использования национального сегмента сети Интернет"

9. Указ "О некоторых вопросах развития информационного общества в Республике Беларусь"

10. Указ "Об утверждении Положения о порядке взаимодействия операторов электросвязи с органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность".

Компетенция управления "К"

Глава 31 УК Республики Беларусь

Статья 212 УК Республики Беларусь

Статья 3431 УК Республики Беларусь

      Следующие статьи Уголовного кодекса Республики Беларусь, предлагаемые Вашему вниманию в данном подразделе, не находятся в юрисдикции Управления «К» МВД Республики Беларусь. Тем не менее, данные виды преступлений могут быть совершены в отношении человека в глобальной либо мобильной сети при помощи высокотехнологичных приспособлений.

     Если в отношении Вас в сети Интернет распространены сведения клеветнического либо оскорбительного содержания. Если на Ваш электронный адрес (номер мобильного телефона) поступают сообщения, в которых кто-то пытается Вам угрожать, шантажировать, либо вовлечь в некую аферу, немедленно обращайтесь за помощью в территориальные органы внутренних дел. В случае необходимости, управление «К» обязательно окажет содействие органам и подразделениям милиции, ведущим разбирательство по указанным выше фактам.

   Каждый пользователь сети Интернет должен осознавать, что такие преступные проявления, как терроризм, коммерческий шпионаж, клевета либо излишний интерес к частной жизни другого человека, имеют место и в виртуальном пространстве, а для лиц их допустивших, влекут реальные уголовные последствия.

Статья 179. Незаконные собирание либо распространение информации о частной жизни.

Статья 188. Клевета.

Статья 189. Оскорбление.

Статья 203. Нарушение тайны переписки, телефонных переговоров, телеграфных или иных сообщений.

Статья 209. Мошенничество

Статья 216. Причинение имущественного ущерба без признаков хищения.

Статья 254. Коммерческий шпионаж.

Статья 289. Терроризм.

Статья 343. Распространение порнографических материалов или предметов.

 

 

 Как оградить детей от недостоверной информации в Интернете

 

Памятки для учащихся и их родителей по профилактике игровой зависимости:

- Игромания. Памятка для родителей и педагогов.

- Игромания: Благо или вред?!..

- Компьютерная зависимость

- Игромания - болезнь века

- Игровая зависимость. Что это такое? Как с ней бороться?

 

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ

1. Я никогда не даю никакой личной информации (мое имя и возраст, мой адрес, номер телефона, номер школы, место работы моих родителей) без согласия родителей.

2. Если   я   получу   информацию,   которая   заставит   меня   чувствовать   себя
некомфортно, я сразу же расскажу об этом родителям. Мои родители также знают всех, с кем я общаюсь через Интернет.
3.Я  никогда не  соглашусь встретиться  с тем,  с  кем  я познакомился через Интернет, без предварительного согласия родителей. Если они разрешат эту встречу, то она произойдет в людном месте и я возьму с собой кого-либо из родителей.
4. Я никогда не пошлю человеку, с которым я познакомился через Интернет, свою     фотографию     или     что-нибудь     еще, предварительно не посоветовавшись с родителями.
5. Я не буду отвечать на письма, которые заставляют меня испытывать чувство неловкости и дискомфорт.
Мы установим с родителями правила работы в Интернете:
-  время и продолжительность моей работы в Интернете;

-  подходящую для меня область посещения.

6. Я не буду обращаться в другие области без разрешения родителей и не буду нарушать установленные правила.

7. Я буду хорошим пользователем Интернета и не буду делать ничего, что может причинить вред другим людям или является противозаконным.

16.11.2021 17:33 - 16.11.2021 17:34

свернуть

Основные правила электробезопасности

ПРИ ЭКСПЛУАТАЦИИ ЭЛЕКТРОПРИБОРОВ

1. Не оставляйте включенные электроприборы без присмотра.

2. Электрические нагревательные приборы не ставьте вблизи штор, мебели.

3. Не пользуйтесь неисправными розетками, вилками, выключателями.

4. Не перегружайте электросеть, одновременно включая несколько мощных элек­троприборов.

16.11.2021 17:31 - 16.11.2021 17:31

свернуть

Ребёнок дома

Ребенок дома:

1.   Родители должны научить ребенка правильно обращаться с колющими и режущими предметами, а также с электроприборами. В момент обращения с такими предметами ребенок должен находиться под присмотром взрослого.

2.   На электророзетки необходимо поставить специальные заглушки.

3.   Ребенок должен знать телефоны 101, 102, 103, 112 для возможности использования его в экстренной ситуации.

4.   Моющие и дезинфицирующие средства, медицинские препараты (таблетки, градусник), а так же спиртосодержащие и кисло-щелочные растворы (уксус) следует держать в недоступном для детей месте.

5.   Опасными предметами в квартире

могут быть и окно, зажигалки, спички, плита.

6.    Оставляя ребенка дома, родители обязаны научить ребенка не открывать двери посторонним, не разговаривать с людьми, находящимися за дверью, знать номера телефонов службы спасения, родителей и соседей.

7.    НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ ДЕТЕЙ ОДНИХ ДОМА!

 

 

Дорогие родители, помните, что Ваш ребенок не всегда может правильно оценить ситуацию, поэтому лучше, если он будет выполнять поручения под бдительным контролем с вашей стороны!

16.11.2021 17:30 - 16.11.2021 17:30

свернуть

Оказание первой помощи

Первая помощь при ожогах

Если одежда ребенка воспламенилась, быстро оберните его одеялом или другой одеждой, чтобы погасить пламя.

Каждый родитель и все члены семьи должны уметь оказать ребенку первую помощь при несчастных случаях.

Сразу охладите место ожога с помощью большого количества чистой холодной воды. Бывает, что полное охлаждение ожога длится полчаса.

Держите место ожога чистым и сухим, закройте его чистой неплотной повязкой. Если ожог больше, чем большая монета или начинает покрываться пузырями, немедленно отвезите ребенка в медицинское учреждение. Не вскрывайте пузыри - они защищают пораженное место.

Не старайтесь оторвать то, что прилипло к месту ожога. Не прикладывайте к месту ожога ничего, кроме холодной воды.

Дайте ребенку выпить фруктового сока или воды.

В домашней аптечке целесообразно иметь специальные средства для наружного применения, предназначенные для самопомощи при ожогах.


Первая помощь при поражении электрическим током

Если ребенок поражен электрическим током или получил ожоги от него, прежде всего, отключите электричество и только после этого оказывайте первую помощь ребенку. Если ребенок без сознания, держите его в тепле и немедленно обратитесь за медицинской помощью.

Если ребенку тяжело дышать или он не дышит, положите его на спину ровно, немного приподняв голову. Закройте ноздри ребенка и энергично вдыхайте ему в рот, чтобы грудь ребенка поднималась. Сосчитайте до трех и повторите процедуру. Повторяйте до тех пор, пока дыхание не восстановится.

 

Первая помощь при падениях и несчастных случаях на дороге

Повреждения головы, позвоночника и шеи могут вызвать паралич и представляют серьезную угрозу для жизни. Ограничьте подвижность головы и спины, избегайте любых сгибов позвоночника, чтобы предотвратить дополнительные повреждения, и вызовите скорую медицинскую помощь.

Если ребенок не может двигаться или испытывает острую боль, скорее всего, у него перелом костей. Зафиксируйте место перелома шиной или подручным материалом, после чего вызовите скорую медицинскую помощь.

Если ребенок без сознания, держите его в тепле и вызовите скорую медицинскую помощь.

При ушибах и растяжениях погрузите пораженные места в холодную воду или приложите на 15 минут лед. Лед предварительно положите в целлофановый пакет и оберните махровым полотенцем. При необходимости повторите процедуру, Холод уменьшит боль и снимет отеки. Успокойте ребенка.


Первая помощь при порезах и ранах

При небольших порезах и ранах:

Промойте рану 3%-ной перекисью водорода, а при ее отсутствии - чистой (по возможности кипяченой охлажденной) водой с мылом.

Высушите кожу вокруг раны, обработайте йодом.

Закройте рану чистой марлей и наложите повязку.


При серьезных порезах и ранах:

Если кусочек стекла или другого предмета застрял в ране, не старайтесь удалить его. Это может привести к кровотечению или большому повреждению тканей.

Если у ребенка сильное кровотечение, поднимите пораженное место выше уровня груди и плотно прижмите рану (или место рядом с ней) подушкой или мягким свертком из чистой ткани. Продолжайте держать сверток или подушку, пока кровотечение не прекратится.

Не кладите веществ растительного или животного происхождения на рану, поскольку это может вызвать инфицирование.

Наложите на рану повязку. Повязка не должна быть слишком тугой.

Отвезите ребенка в больницу или вызовите скорую медицинскую помощь. Спросите медицинского работника, надо ли сделать ребенку прививку от столбняка.

 

Первая помощь при удушье

Если есть подозрение на повреждение шеи или головы, не двигайте голову ребенка.

Если ребенку тяжело дышать или он не дышит, положите его на спину ровно, немного подняв голову. Держите ноздри ребенка закрытыми и вдыхайте ему в рот, делая искусственное дыхание. Повторяйте процедуру, пока ребенок не начнет дышать.

Если ребенок дышит, но находится без сознания, переверните его на бок, чтобы язык не мешал дышать.

Вызовите скорую медицинскую помощь.

Первая помощь при отравлении

Если ребенок проглотил яд, не старайтесь вызвать рвоту, поскольку это может только осложнить положение.

Если яд попал на одежду или кожу ребенка, снимите одежду и промойте большим количеством воды. Несколько раз тщательно промойте кожу ребенка с мылом.

Если яд попал в глаза, промывайте их чистой водой, по меньшей мере, в течение 10 минут.

Немедленно отвезите ребенка в больницу или вызовите скорую медицинскую помощь. Возьмите с собой образец ядовитого вещества или лекарства, которое принял ребенок, или емкость, в которой оно находилось. Ожидая помощи, держите ребенка в покое.

16.11.2021 17:30 - 16.11.2021 17:30

свернуть

Осторожно, травма

ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ

Оптимальный срок оказания первой медицинской помощи- до 30 минут после получения травмы, а при отравлении- до 10 минут. Если произошла остановка дыхания, время сокращается до 5-7 минут.

Оказывающий первую помощь должен знать и то, что делать нельзя, чтобы не навредить пострадавшему.

НЕЛЬЗЯ:

- Прикасаться к ране руками или любыми предметам.

- Удалять инородные тела из раны брюшной, грудной или черепной полостей, иначе возможно кровотечение или другие осложнения.

- Оставлять на спине пострадавшего без сознания, особенно при рвоте.

- Снимать одежду и обувь у пострадавшего в тяжёлом состоянии.

- Давать пить при ранениях брюшной полости.

 

ИНСТРУМЕНТЫ

НОЖНИЦЫ

1. Ножницы должны иметь тупые, закругленные концы. 
2. Класть ножницы и передавать нужно кольцами к себе.

3. Не оставляйте ножницы раскрытыми. 
4. Не играйте с ножницами и не подносите их к лицу. 
5. Используйте ножницы только по назначению.


ШВЕЙНАЯ ИГЛА

1. Храните иглу всегда в игольнице. 
2. Не оставляйте иглу на рабочем месте без нитки. 

З. Передавайте иглу в игольнице и с ниткой. 
4. Ни в коем случае нельзя брать иглу в рот, откусывать нитку зубами, нечаянный вдох - и иголка проглочена. Не втыкайте иглу в одежду.

5. Во время работы пользуйтесь напёрстком.


6. Не отвлекайтесь во время работы с иглой.

7. Если иголка упала на пол, то отыскать её легче всего с помощью магнита.


МОЛОТОК и гвозди

1.Не берите гвозди в рот.

2.При ударе не попадите по пальцу.

3.Не уроните молоток себе на ногу.

 

ПЕРЕМЕНА 

После урока хочется подвигаться, поиграть. В углу двое твоих одноклассников сошлись в "вольной борьбе". Они уже на полу. Не раздумывая, ты сверху падаешь на них. На тебя навалились другие.

Нижнему уже не до смеха — кто-то задел его ботинком, кто-то ударил.

В стороне наклонился мальчик, он завязывает шнурок и не знает, что ты решил сыграть с ним в чехарду. Ты прыгнул, мальчик вскрикнул от боли.
У многих ребят весёлый нрав, и они всегда не прочь подшутить над приятелем. Конечно, добрая шутка никому неприятностей не принесёт, а вот неуместная, злая может причинить не одну. Сколько пострадало школьников из-за подножки, захлопнутой перед лицом двери...

Если после такой переменки на голове шишка, на лице ссадина — это ещё не страшно. Но всё может окончиться гораздо печальнее - серьёзной травмой…ПОМНИ ОБ ЭТОМ!

16.11.2021 17:28 - 16.11.2021 17:28

свернуть

Правила поведения у водоёмов

ОСВОД предупреждает - прежде всего отдых на воде должен быть безопасным.

Отдыхающим у воды запрещается

  • купаться в запрещенных местах рек, озер, водохранилищ, прудов и иных водоемов
  • загрязнять и засорять водоемы, въезжать на территорию пляжей на транспортных средствах,
  • нарушать режим содержания водоохранных зон;
  • на пляже распивать спиртные напитки
  • заплывать за буи и другие знаки, обозначающие границы заплыва
  • подплывать к судам (моторным, парусным), весельным лодкам и другим плавательными средствам
  • взбираться на технические и предупредительные знаки, буйки и прочие предметы
  • прыгать в воду с лодок, катеров, причалов, других сооружений, не приспособленных для этих целей
  • использовать спасательные средства и снаряжение не по назначению
  • плавать на досках, лежаках, бревнах, автокамерах, надувных матраца;
  • организовывать игры в воде, связанные с нырянием и захватом купающегося, а также допускать
  • другие действия, которые могут являться причиной несчастного случая
  • подавать ложные сигналы тревоги
  • оставлять малолетних детей без присмотра
  • стирка белья и купание животных
  •  

Меры безопасности на льду весной, в период паводка

С наступлением весны под воздействием солнечных лучей лёд быстро подтаивает. Еще более разрушительные действия на него оказывает усиливающееся весной течение воды в реках, которое подтачивает его снизу. С каждым днем он становится все более пористым, рыхлым и слабым. Вполне понятно, что передвижение по такому льду связано с большой опасностью.

Нужно знать, что весенний лед резко отличается от осеннего и зимнего. Если осенний лед под тяжестью человека начинает трещать, предупреждая об опасности, то весенний лед не трещит, а проваливается, превращаясь в ледяную кашицу.

Толщина льда должна быть для одиноких пешеходов не менее 5 см, для групп людей не менее 7 см. Учащимся школы переходить водоемы весной строго запрещается!

Помните, что весенний лед - капкан для вступившего на него!

Особенно недопустимы игры на льду в период вскрытия рек. Прыгать с льдины на льдину, удаляться от берега очень опасно. Во время паводка и ледохода опасно находиться на обрывистом берегу, так как быстрое течение воды подмывает и рушит его.

Меры безопасности во время весеннего половодья

Период весеннего половодья особенно опасен для тех, кто живет близ реки, пруда, водоема. Привыкая зимой пользоваться пешеходными переходами по льду, многие забывают об опасности, которую таит лед весной.

Переходить реку, пруд, озеро по льду весной опасно. Нужно внимательно следить за знаками, обозначающими пешеходные переходы, пользоваться специальными настилами на льду. Сходить на необследованный лед - большой риск.

Помните, течение реки сильно подмывает крутые берега. Возможны обвалы. Остерегайтесь любоваться весенним ледоходом с обрывистых берегов. Весной опасно сходить за плотины, запруды. Не забывайте - они могут быть неожиданно сорваны напором льда. Не приближайтесь к ледяным заторам.

Ледоход очень опасен, особенно те места, где выходят на поверхность водоёма подземные ключи, стоки теплой воды от промышленных предприятий, возле выступающих изо льда кустов, камыша, коряг и пр. Период половодья требует от нас порядка, осторожности и соблюдения правил безопасности поведения на льду и воде.

Помните, весенний паводок ответственный период! Больше всего несчастных случаев весной на реке происходит со школьниками. Дети часто позволяют себе шалости у реки, даже пробуют кататься на льдинах. Школьники, разъясняйте товарищам правила поведения во время весеннего половодья. Помните! Игры на льду в это время, плавание на лодках, плотах во время ледохода и половодья опасны для жизни!

БЕЗОПАСНОСТЬ У ВОДОЁМА 

Никогда не ходите на незнакомый водоём без взрослых.

Не ныряйте в незнакомых местах. Будьте осторожны с играми в воде.

Не плавайте на самодельных плотах и других собственноручно изготовленных плавательных средствах.

Не заплывайте далеко от берега на надувных матрасах.

На крупных водоёмах есть такой предупредительный знак, как буйки. Заплывать за буйки не стоит даже тем, кто считает, что хорошо плавает.

Не лезьте в воду в местах, где есть знак "запрещено". В грязной воде прячется множество болезнетворных микробов.


Что же делать, если на ваших глазах тонет человек?

Прежде всего, необходимо привлечь внимание взрослых криком: “Человек тонет!” Затем посмотреть, нет ли рядом спасательного средства. Им может стать всё, что плавает на воде, и что можно добросить до тонущего: спасательный круг, резиновая камера, резиновый мяч.

Помните, что спасти утопающего непросто! Если вы не уверены в своих силах, ни в коем случае не бросайтесь в воду, чтобы не стать ещё одной жертвой воды.

 

 

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ И МЕРЫ БЕЗОПАСНОСТИ НА ВОДОЁМАХ ЗИМОЙ

Тысячи детей с нетерпением ждут начала зимы и становления льда на реках, озерах и других водоемах. Самые нетерпеливые из них выбираются на неокрепший лёд, подвергая свою жизнь и здоровье серьезной опасности. Важно соблюдать правила безопасного поведения на зимних водоемах. Зимой большинство водоемов покрывается льдом, который является источником серьезной опасности, особенно после первых морозов и в период оттепелей.
Нельзя забывать о серьезной опасности, которую таят в себе только что замерзшие водоемы. Первый лед очень коварен. Не торопитесь выходить на первый лед, он только кажется прочным, а на самом деле он тонкий, слабый и не выдержит тяжести не только взрослого человека, но и ребенка. Молодой лед отличается от старого более темным цветом и тонким ровным снежным покровом без застругов и надувов.
В зимнее время лед прирастает в сутки при:
t - (-5оС)-0,6см
t - (-25°C)-2, 9 см
t - (-40°C)-4, 6 см
 
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ
 
1. Необходимо помнить, что выходить на осенний (весенний) лед можно только в крайнем случае с максимальной осторожностью.
2. Во всех случаях, прежде чем сойти с берега на лед, необходимо внимательно осмотреться, наметить маршрут движения и возможного возвращения на берег.
3. Следует остерегаться мест, где лед запорошен снегом, под снегом лед нарастает медленнее. Бывает так, что по всему водоему толщина открытого льда более 10 см, а под снегом - 3 см.
4. В местах, где быстрое течение, вблизи выступающих на поверхность кустов, осоки, травы, где имеются родники или ручей впадает в водоем, образуются промоины, проталины или полыньи. Здесь вода покрывается очень тонким льдом.
Изображение5. Особо опасны места сброса в водоемы промышленных сточных вод, растопленного снега с улиц города, насыщенного разного рода реагентами. В таких местах вода практически не замерзает всю зиму.
6. Безопаснее всего переходить водоем по прозрачному с зеленоватым или синеватым оттенком льду при его толщине не менее 7 см.
7. Прежде чем встать на лед нужно убедиться в его прочности, используя для этого пешню или палку. Во время движения пешней (палкой) ударяют по льду впереди и по обе стороны от себя по несколько раз в одно и то же место.
8. Если вы видите чистое, ровное, не занесенное снегом место, значит здесь полынья или промоина, покрытая тонким свежим льдом.
9. Если на ровном снеговом покрове темное пятно, значит под снегом - неокрепший лед.
10. Лыжная трасса, если она проходит по льду, должна быть обозначена вешками (флажками).
11.Очень опасно скатываться на лед с обрывистого берега, особенно в незнакомом месте. Даже заметив впереди себя прорубь, пролом во льду или иную опасность, бывает трудно затормозить или отвернуть в сторону, особенно, если катаются маленькие дети.
12. Для катания на санках, лыжах, коньках необходимо выбирать места с прочным ледяным покровом, предварительно обследованным взрослыми людьми. 
13. Необходимо соблюдать особую осторожность на льду в период оттепелей, когда даже зимний лед теряет свою прочность.
 
ПОМНИТЕ!
- Человек может погибнуть в результате переохлаждения через 15-20 минут после попадания в воду.
- В случае треска льда, пригибания, появления воды на поверхности льда, немедленно вернитесь на берег
- Не ходите по льду толпой или с тяжелым грузом. Лучше всего без необходимости не выходить на лед!!!
- Если Вы провалились под лед, старайтесь передвигаться к тому краю полыньи, откуда идет течение. Это гарантия, что Вас не затянет под лед. Добравшись до края полыньи, старайтесь как можно больше высунуться из воды, чтобы налечь грудью на закраину и забросить ногу на край льда. Если лед выдержал, осторожно перевернитесь на спину и медленно ползите к берегу. Выбравшись на сушу, поспешите как-нибудь согреться. Охлаждение может вызвать серьезные осложнения.
- Если на Ваших глазах кто-то провалился под лед, вооружитесь любой палкой, шестом или доской и осторожно, ползком двигайтесь к полынье. Доползти следует до такого места, с которого легко можно кинуть ремень, сумку на ремне или протянуть лыжную палку. Когда находящийся в воде человек ухватится за протянутый предмет, аккуратно вытаскивайте его из воды. Выбравшись из полыньи, отползите подальше от ее края.
 
В случае, когда по близости нет теплого помещения необходимо:
- раздеться и хорошо выжать одежду так, как переход в мокрой одежде более опасен;
- развести костер (если есть возможность) или согреться движением;
- растереться руками, сухой тканью, но не снегом.
 
Убедительная просьба к родителям!
Не отпускать детей на лед без присмотра.

16.11.2021 17:27 - 16.11.2021 17:27

свернуть

Простые правила безопасности для школьников

Осторожно, ртуть!

Даже обычный небольшой градусник, содержащий около 3-х граммов ртути, может превратиться из измерительного прибора в настоящую проблему.

Ртуть относится к классу чрезвычайно опасных веществ. Ее пары вызывают тяжелые отравления, особенно в соединении с другими металлами, поражают нервную систему, почки, другие внутренние органы. Особенно опасно длительное воздействие паров ртути: такое может произойти, если капельки металла закатились в щели.

Однако если вы разбили ртутный градусник, не стоит паниковать!

Спасатели напоминают: в первую очередь выведите всех людей в другую комнату. Откройте окна для проветривания.

Не пытайтесь вытереть ее тряпкой – это приведет лишь к размазыванию вещества и увеличению площади испарения.

Для сбора ртути приготовьте наполненную банку с плотной крышкой, обыкновенную кисть, резиновую грушу, бумажный конверт, лейкопластырь, мокрую газету, раствор марганцовки.

Самые крупные шарики соберите кисточкой в бумажный конверт. Более мелкие – втяните в резиновую грушу, самые маленькие – «наклейте» на лейкопластырь. Всю собранную ртуть поместите в банку с водой, плотной закройте крышкой. Ни в коем случае не используйте пылесос.

Проведите влажную уборку помещения. Для обработки пола используйте раствор марганцовки или мыльно-содовый раствор. После влажной уборки проветрите помещение.

Дальнейшую судьбу ртути уточните у диспетчера МЧС по телефону 101 или 112.

Как правильно топить печь?

Запоминайте порядок действий:

1. Убедитесь в том, что открыта заслонка, которая регулирует количество воздуха, выходящего через дымоход.

2. Проверьте тягу поднесенной к дымоходу спичкой и проследите, куда тянет воздух: вверх или вниз. Запомните: тяга должна идти вверх.

3. В основание положите газеты, щепки и другой материал для растопки.

4. Уложите одно или два полена сверху.

5. Подожгите материал для растопки из пункта 4.

6. Первые полчаса внимательно следите за дымом. Если с тягой все в порядке, то есть, она идет вверх, то запах дыма должен практически отсутствовать.

7. После того, как разгорелись первые поленья, доложите в топку те, что побольше.

8. Когда огонь сбавит свою силу и внутри все догорит, сбейте огонь, разбросав головешки по крайней мере за полчаса до того как уходить из комнаты по всей топке.

9. Когда огня уже не будет, убедитесь в том, что угли тоже не тлеют. Затем закройте заслонку, чтобы тепло из печи грело помещение, а не ушло в трубу.

Если вдруг что-то пошло не так, и вы прекрасно понимаете, что дым, постепенно окутывающий ваш дом, вовсе не от кальяна, – пора бежать. Быстро и бесповоротно, параллельно набирая номер спасателей или нажимая на красную кнопку «112» в приложении «Помощь рядом».

Стоит моментально сориентироваться и успокоиться. Да, беда пришла, откуда ее совсем не ждали. Но, по крайней мере, вы останетесь живы, а печь можно и заново отстроить. Не пытайтесь самостоятельно тушить огонь, если не имеете в этом определенной сноровки. Потому что чем дольше выбудете находиться в горящем доме, принимая тщетные попытки собрать свои пожитки и как-то повлиять на ситуацию, тем больше рискуете стать заложником «бесшумного убийцы» – угарного газа – или огня. И при таком раскладе вам вряд ли уже что-то поможет. Хотя помочь может вполне неприхотливая и неприметная вещь – пожарный извещатель, который своим душераздирающим писком и мертвого поднимет.

 

16.11.2021 17:26 - 16.11.2021 17:26

свернуть

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ по вопросам безопасности дорожного движения

 

 1. http://mvd.gov.by - сайт Министерства внутренних дел Республики Беларусь, в разделе УГАИ МВД «Социальная реклама» размещены профилактические видеоролики, видеофильмы, макеты наглядно-изобразительной продукции, аудиоматериалы.

2. http://mir.pravo.by   -  детский правовой сайт.

На сайте в разделе «Азбука дорожной безопасности» размещены ПДД и дорожные знаки для детей, плакаты по ПДД для детей младшего, среднего и старшего школьного возраста, обучающие видеофильмы.

3. http://ish.adrive.by  -  на сайте размещены интерактивные ПДД,  тесты и игры, плакаты для детей разного возраста и уголок безопасности.

4. http://pdd.by  -  на портале размещены уникальные задания по ПДД для детей разного возраста, интерактивные программы «Юный регулировщик», «ПДД для велосипедистов», «ПДД и ЮИД», информация об истории ПДД, административная ответственность за нарушения ПДД.

5. http://www.dddgazeta.ru/ - интернет-портал газеты «Добрая Дорога Детства».

На сайте можно найти много полезной информации по профилактике ДДТТ, сказки по ПДД и методические разработки. На страницах газеты для детей открыта «школа безопасности», ответы на задания которой дети могут присылать в редакцию. 

16.11.2021 17:24 - 16.11.2021 17:24

свернуть

Ты и дорога

ПУТЬ В ШКОЛУ

Путь в школу выбирай самый безопасный, по которому нужно реже переходить улицу или дорогу. 
Если идёшь по улице, не спеши.

Иди шагом только по правой стороне тротуара или по обочине дальше от края дороги.

Не выходи на проезжую часть улицы. 
Если ты проходишь возле ворот, будь особенно осторожен. Из ворот может выехать автомобиль. 
Переходи улицу только на пешеходных переходах. 
Перед тем как перейти улицу, посмотри налево.

Когда проезжая часть свободна- иди, когда дойдёшь до середины улицы- остановись.

Если движение транспорта началось, подожди на «островке безопасности». Теперь посмотри направо. Если проезжая часть свободна, заканчивай переход. 

 

ВЕЛОСИПЕД, РОЛИКИ И ДРУГОЙ "ТРАНСПОРТ"

Сразу же хочу напомнить юным водителям, что выезжать на велосипеде на проезжую часть разрешается только с 14 лет. Поэтому, если  ты ещё не достиг этого возраста, ограничься катанием во дворах, скверах или на специально оборудованных площадках. 
Если ты ещё недостаточно хорошо ездишь на велосипеде, лучше выходи покататься с кем-нибудь из взрослых. 
На велосипеде нельзя ездить вдвоём: так  им сложнее управлять и поддерживать равновесие. 
Не стоит кататься в тёмное время суток. 
На скейте или роликовых коньках можно кататься только со всей необходимой экипировкой: шлемом, налокотниками, наколенниками. Так ты убережёшься от тяжёлых травм в случае падения. 
Лучше всего ездить на скейтах и роликовых коньках на специально оборудованных площадках. 
Ни в коем случае не вставай на роликовые коньки или скейт самостоятельно, если ты не умеешь пользоваться этими средствами передвижения!

ЧТО ДЕЛАТЬ ЕСЛИ ТЫ УПАЛ?

Не торопись вставать. Осмотри себя: нет ли кровотечений, неестественного положения рук или ног. При сильных болях, тошноте, головокружении, необходимо обратиться за помощью к врачу.

ЖЕЛЕЗНАЯ ДОРОГА

1.Для перехода через железнодорожные пути пользуйтесь пешеходными мостами, пешеходными настилами, переездами.

2.Помните, что при переходе сначала нужно осмотреться и убедиться в том, что с обеих сторон к месту перехода не приближается поезд.

3.Запрещается подлезать под вагоны стоящего поезда.

4.Ходить внутри колеи и по концам шпал категорически запрещается.

5.Помните! Железная дорога- не место для игр, баловства и невнимательности!

6.Во время приближения поезда не подходите близко к железнодорожному полотну. Сильный поток воздуха может отбросить под колёса состава.

7. Входите и выходите из вагона только при полной остановке поезда. Помните, что двери в электропоездах открываются и закрываются автоматически!

8.При движении поезда не стойте на переходных площадках вагонов и тамбуров, не высовывайтесь из окон. 

Ни в коем случае не переходите железнодорожные пути в неустановленных местах и не перебегайте их перед близко идущим поездом! Помните, что поезд сразу остановить нельзя! 

МЫ - ПАССАЖИРЫ!

Ожидать транспорт нужно на специальной посадочной площадке. Нельзя выходить на проезжую часть.

Ни в коем случае нельзя на остановке бегать, толкаться.

Посадка в троллейбусы, автобусы, трамваи происходит при полной их остановке.

Прежде всего, надо дать возможность выйти из транспорта приехавшим пассажирам и лишь потом входить самим. Во время посадки надо пройти вперёд, чтобы дать возможность зайти другим.

При входе и выходе из транспорта нужно пропускать пожилых людей вперёд, помогая им.

Нельзя препятствовать закрытию дверей, высовываться из окон. Нельзя прислоняться к дверям.

Не разрешается стоять на выступающих частях и подножках транспортных средств.

Не следует отвлекать водителя разговорами во время движения.

После выхода из автобуса, нужно отойти на тротуар или обочину, подождать, пока тот отъедет от остановки и дорога будет хорошо видна.

16.11.2021 17:24 - 16.11.2021 17:24

свернуть

Безопасность на дороге

16.11.2021 17:23 - 16.11.2021 17:23

свернуть

Позаботьтесь о безопасности

На бытовой травматизм, как правило, приходится основной удельный вес всех травм. Ведущей причиной этих травм (около трети случаев) является выполнение домашней работы: уборка и ремонт помещений, приготовление пищи и т. д.

Среди бытовых травм преобладают ушибы, ранения, ожоги и др. Около четверти бытовых травм возникает при падении во дворе и квартире и т.д.

Травмы получают в различных бытовых конфликтах. В их возникновении значительная роль принадлежит алкогольному опьянению, особенно в праздничные и выходные дни.

В последние годы  стали выделять травмы, полученные в результате насилия и жестокого обращения в отдельный вид травматизма. Причем, о таких случаях, в соответствии с действующим законодательством медицинские работники обязаны сообщать в правоохранительные органы.

Особое внимание хочется обратить на детский бытовой травматизм:

Ожоги, включая ожоги паром, – это наиболее распространенные травмы у детей. Глубокие ожоги оставляют шрамы, а иногда могут привести к смертельному исходу. Ожогов можно избежать, если:

- держать детей подальше от горячей плиты, пищи и утюга;

- устанавливать плиты достаточно высоко или откручивать ручки конфорок, чтобы дети не могли до них достать;

- держать детей подальше от открытого огня, пламени свечи, костров, взрывов петард;

- прятать от детей легковоспламеняющиеся жидкости, такие как бензин, керосин, а также спички, свечи, зажигалки, бенгальские огни, петарды.

Падения – распространенная причина ушибов, переломов костей и серьезных травм головы. Их можно предотвратить, если не разрешать детям играть в опасных местах; устанавливать ограждения на ступеньках, окнах и балконах.

Разбитое стекло может стать причиной порезов, потери крови и заражения. Стеклянные бутылки нужно держать подальше от детей и младенцев. Нужно учить маленьких детей не прикасаться к разбитому стеклу. Ножи, лезвия и ножницы необходимо держать в недоступных для детей местах. Старших детей надо научить осторожному обращению с этими предметами.

Можно избежать многих травм, если объяснять детям, что бросаться камнями и другими острыми предметами, играть с ножами или ножницами очень опасно. Острые металлические предметы, ржавые банки могут стать источником заражения ран. Таких предметов не должно быть на детских игровых площадках.

Удушье от малых предметов. Маленьким детям не следует давать еду с маленькими косточками или семечками. За детьми всегда нужно присматривать во время еды. Кормите ребенка измельченной пищей. В последнее время одной из распространенных причин попадания инородного тела в дыхательные пути стали монеты. Очень опасны маленькие отработанные батарейки, при проглатывании которых могут возникнуть тяжелые осложнения.

Кашель, шумное частое дыхание или невозможность издавать звуки – это признаки проблем с дыханием и, возможно, удушья, которое может привести к смерти. Следует убедиться, что с ребенком все обстоит благополучно. Если у него затруднено дыхание, нельзя исключить возможность попадания мелких предметов в дыхательные пути ребенка, даже если никто не видел, как ребенок взял что-нибудь в рот.

Отравление бытовыми химическими веществами. Ядовитые вещества, медикаменты, отбеливатели, кислоты и горючее, например керосин, нельзя хранить в бутылках для пищевых продуктов – дети могут по ошибке выпить их. Такие вещества следует держать в плотно закрытых маркированных контейнерах, в недоступном для детей месте. Яд опасен не только при заглатывании, но и при вдыхании, попадании на кожу, в глаза и даже на одежду.

Лекарства, предназначенные для взрослых, могут оказаться смертельными для детей. Хранить медикаменты необходимо в местах недоступных для детей.

Поражение электрическим током. Дети могут получить серьезные повреждения, воткнув пальцы или какие-либо предметы в электрические розетки; их необходимо закрывать, чтобы предотвратить поражение электрическим током. Электрические провода должны быть недоступны детям – обнаженные провода представляют для них особую опасность.

Безопасность  жизнедеятельности – основа профилактики травматизма и ей не стоит пренебрегать. 

                                                                                   Подросток и алкоголь

Алкоголизм – тяжелое заболевание, от которого ежегодно гибнет больше людей, чем во времена эпидемий чумы, холеры, тифа. Задача современного общества – оградить от опасности, убедить в пагубности употребления спиртных напитков. С этой целью среди людей проводится профилактика алкоголизма, включающая различные направления и формы. Благодаря мерам, направленным на выработку отрицания алкоголя, минимизируется его употребление среди взрослых и подростков.
          Подрастающий организм подстерегает много опасностей, и одна из них – это алкогольные напитки. Даже однократное их употребление подростком может навредить растущему организму. К сожалению, в теле человека нет таких тканей, которые не подвластны поражению алкоголем. Как все начинается: изначально подросток проявляет активность, после дурачится, а напоследок отключается. Потеря контроля – стойкий признак алкоголизма.     

Алкоголизм у подростков возникает под воздействием рекламы и активной пропаганды пива, а также других слабоалкогольных напитков. Самое главное что, он может протекать бессимптомно.

Как это ни печально осознавать, но проблема алкоголизма среди подрастающего поколения актуальна на сегодняшний день. Вред алкоголя для подростков необратимым. Много детей употребляют спиртное несколько раз в неделю, что приводит к прочному укреплению в социальной жизни молодежи. Многие уверены, что алкоголь помогает раскрепоститься, открыться миру и себе, но это не так! Преодолеть застенчивость он не поможет, он может только усугубить положение!

У подростков быстрее, чем у взрослых, возникает «отрицание алкоголизма», исчезает способность контролировать количество выпитого. При подростковом алкоголизме в короткие сроки формируется алкогольное мировоззрение: «без спиртного – не жизнь», «возможность выпить – свидетельство благополучия» и т. д. Уже на этапе возникновения компульсивного влечения появляются психопатологические расстройства. Больной подростковым алкоголизмом становится злобным и агрессивным.

как влияет алкоголь на подростка:

При подростковом алкоголизме страдают все органы и системы.
Ухудшение памяти – это первое, что может произойти с ребенком. Он становится невнимательным и рассеянным. Спиртное разрушает клетки печени и желудка, а также влияет на репродуктивную систему.  Портятся отношения с родителями. Но самое  худшее, что может случиться, – это летальный исход.

Из-за недостаточной психической и физической зрелости пациентов подростковый алкоголизм сопровождается быстрым возникновением и прогрессированием тяжелых соматических, психопатологических и интеллектуальных расстройств.
          Профилактика приема алкоголя должна учитывать, что большинство алкозависимых считают себя полноценными здоровыми людьми. Длительное пьянство приводит к потере критического взгляда на вещи, человек начинает думать, что окружающие слишком требовательны к нему.

Проблема алкоголизма и пьянства состоит в том, что человек теряет способность признаться даже самому себе, что он алкоголик и нуждается в помощи.

Если случилось так, что ребенок пристрастился к пагубной привычке и взрослые ничего не могут с этим поделать, лучше не испытывать судьбу. Отведите ребенка к врачу (наркологу, психологу). Это специалисты, которые помогут выявить первоисточник проблемы, чтобы ее устранить.

Проблема подросткового алкоголизма не должна оставаться без должного внимания со стороны каждого, особенно родителей. Правильное воспитание, внимание и забота — залог здоровья и благоприятного будущего вашего ребенка.  Для подростка безвредных алкогольных напитков не существует!

Помните! Алкоголизм легче предупредить, чем лечить! Раннее обращение за помощью – залог успешности лечебно-профилактических мероприятий.

Телефоны доверия:

 

  1. Телефон врача психиатра-нарколога г.п. Плещеницы – 8 017 74 3 22 46                                                                                                                      
  2. Телефон врача нарколога г.Логойска - 8 017 74 2 06 91
  3. Республиканская горячая информационная линия по вопросам лечения наркологической зависимости - 8-801-100-21-21

16.11.2021 16:56 - 16.11.2021 16:56

свернуть