|
№п/п
|
Название раздела, темы занятий, перечень изучаемых вопросов
|
Сроки проведе-ния
|
Форма проведения
|
Ответст-венные
|
|
|
I четверть
|
|
1
|
Адаптация учащихся в первом классе
|
сентябрь
|
Родительское собрание/
памятки
|
Классный руковод.1кл.
Педагог социальный
|
|
2
|
Как родители могут помочь ребёнку учиться
|
октябрь
|
Родительское собрание
|
Классный руковод.2кл.
|
|
3
|
Значение школьной отметки в жизни ребёнка
|
октябрь
|
Семинар-практикум
|
Классный руковод.3кл.
|
|
4
|
Возрастные особенности учащихся 4 класса
|
октябрь
|
|
Классный руковод.4кл.
|
|
5
|
Трудности адаптации ребёнка в пятом классе
|
сентябрь
|
Круглый стол
|
Классный руковод.5кл.
|
|
6
|
Семья, как персональная микросреда жизни и развития ребёнка. Нравственные и культурные ценности семьи.
|
октябрь
|
Лекция / Семинар- практикум
|
Классный руковод.6кл.
Педагог социальный
|
|
7
|
Психологические и физиологические особенности семиклассников
|
сентябрь
|
Информационный журнал
|
Классный руковод.7кл.
|
|
8
|
Жизненные цели подростков
|
октябрь
|
Беседа /рекомендации
|
Классный руковод.8кл.
|
|
9
|
Портрет современного подростка
|
сентябрь
|
Информационный журнал
|
Классный руковод.9кл.
|
|
10
|
Здоровье – это жизнь
|
сентябрь
|
Лекция
|
Классный руковод.10кл.
|
|
11
|
Как помочь старшекласснику в профессиональном самоопределении
|
сентябрь
|
Круглый стол
|
Классный руковод.11кл.
|
|
|
II четверть
|
|
12
|
Режим дня школьника
|
ноябрь
|
Круглый стол
|
Классный руковод.1кл.
|
|
13
|
Главные правила здорового образа жизни
|
декабрь
|
Рекомендации/
памятки
|
Классный руковод.2кл.
педагог социальный
|
|
14
|
Психологические и физиологические особенности третьеклассников
|
декабрь
|
Информационное сообщение
|
Классный руковод.3кл
|
|
15
|
Как научить своего ребёнка жить в мире людей
|
декабрь
|
Семинар-практикум
|
Классный руковод.4кл..
|
|
16
|
Ребёнок среди сверстников
|
ноябрь
|
Беседа
|
Классный руковод.5кл.
|
|
17
|
Профилактика проблемного поведения подростков
|
декабрь
|
Семинар-практикум/ рекомендации
|
Классный руковод.6кл.
Педагог социальный
|
|
18
|
Профилактика правонарушений. Административная ответственность несовершеннолетних
|
декабрь
|
Круглый стол/практикум/
рекомендации
|
Классный руковод.7кл.
|
|
19
|
Как уберечь подростка от насилия
|
декабрь
|
Форум
|
Классный руковод.8кл.
|
|
20
|
Агрессия, её причины и последствия
|
ноябрь
|
Беседа-практикум
|
Классный руковод.9кл.
|
|
21
|
Первая любовь в жизни вашего ребёнка
|
ноябрь
|
Круглый стол
|
Классный руковод.10кл.
|
|
22
|
Как уберёчь ребёнка от зависимостей?
|
декабрь
|
Беседа-практикум
|
Классный руковод.11кл.
|
|
|
III четверть
|
|
23
|
Значение семейных традиций в формировании и развитии ребёнка
|
февраль
|
Тренинг/
рекомендации
|
Классный руковод.1кл.
|
|
24
|
Влияние семьи на эмоциональное состояние ребёнка
|
март
|
Психологический тренинг/
семинар-практикум
|
Классный руковод.2кл.
Педагог социальный
|
|
25
|
Здоровая семья- здоровый ребёнок
|
февраль
|
Беседа-дискуссия
|
Классный руковод.3кл.
|
|
26
|
Ребёнок и компьютер
|
март
|
Круглый стол / рекомендации
|
Классный руковод.4кл.
|
|
27
|
Ваш ребёнок вырос
|
февраль
|
лекция
|
Классный руковод.5кл.
|
|
28
|
Безопасность подростков в сети Интернет
|
март
|
Информационный журнал/ рекомендации
|
Классный руковод.6кл.
|
|
29
|
Правила поведения с подростками. Особенности переходного возраста.
|
март
|
Круглый стол/семинар-практикум/рекомендации
|
Классный руководитель
Педагог социальный
|
|
30
|
«Осторожно: суицид!»
|
март
|
Беседа/ рекомендации, памятки
|
Классный руковод.10кл.
Педагог социальный
|
|
31
|
Формирование ЗОЖ: вредные привычки и как им противостоять
|
февраль
|
Диалоговая площадка/памятки, рекомендации
|
Классный руковод.9кл.
Педагог социальный
|
|
32
|
Роль семьи в формировании репродуктивного здоровья юношей и девушек
|
февраль
|
Семинар-практикум
|
Классный руковод.10кл.
|
|
33
|
Подготовка старшеклассников к будущей семейной жизни
|
март
|
Круглый стол
|
Классный руковод.11кл.
|
|
|
IV четверть
|
|
34
|
Положительные эмоции в жизни школьника
|
май
|
Дискуссия
|
Классный руковод.1кл.
|
|
35
|
Трудовое воспитание детей в семье
|
май
|
Диалоговая площадка/ рекомендации
|
Классный руковод.2кл.
|
|
36
|
Эффективное общение в семье- залог успеха школьника
|
май
|
Круглый стол
|
Классный руковод.3кл.
|
|
37
|
Книги в жизни школьника
|
май
|
Круглый стол / рекомендации
|
Классный руковод.4кл.
|
|
38
|
Меры наказания и поощрения в современной семье
|
май
|
Сообщение/
психологический тренинг
|
Классный руковод.5кл.
|
|
39
|
Организация летнего отдыха подростков
|
май
|
Информация / рекомендации/ памятки
|
Классный руковод.6кл.
|
|
40
|
Как повысить учебную мотивацию подростков
|
май
|
Беседа / семинар-практикум
|
Классный руковод.7кл.
|
|
41
|
Культура поведения в конфликтных ситуациях
|
май
|
Круглый стол/ тренинг
|
Классный руковод.8кл.
Педагог социальный
|
|
42
|
Как помочь подростку выбрать профессию?
|
апрель
|
Информационный журнал / рекомендации
|
Классный руковод.9кл.
|
|
43
|
Как помочь старшекласснику обрести уверенность в себе
|
апрель
|
Дискуссионная площадка
|
Классный руковод.10кл.
|
|
44
|
Как помочь выпускнику в период подготовки к экзаменам?
|
май
|
Семинар-практикум
|
Классный руковод.11кл.
|
