Выпускніку, абітурыенту

Перечень НАИБОЛЕЕ ВОСТРЕБОВАННЫХ ЭКОНОМИКОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ, при поступлении на которые зачисляются в учреждения высшего образования Республики Беларусь:

ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 9 февраля 2023 г. № 44

 

БЕЗ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ

  • победители (дипломы I, II, III степени) третьего (областного, Минского городского) этапа республиканской олимпиады по учебным предметам, проведенной Министерством образования в учебном году, который завершился в год приема, по учебным предметам, перечень которых устанавливается Министерством образования
  • лица, имеющие аттестат об общем среднем образовании с награждением золотой (серебряной) медалью
  • лица, имеющие диплом о профессионально-техническом образовании (с общим средним образованием) с отличием
  • лица, имеющие диплом о среднем специальном образовании с отличием

 

ВНЕ КОНКУРСА

  • участники заключительного этапа республиканской олимпиады по учебным предметам, проведенной Министерством образования в учебном году, который завершился в год приема, награжденные похвальным отзывом
  • лица, прошедшие срочную военную службу (службу в резерве) в год приема или в году, предшествующем году приема, имеющие рекомендации воинских частей, органов пограничной службы на обучение в учреждениях образования, при поступлении на заочную форму получения образования

 

 

3z Q1XmVq1M   

Зачисление вне конкурса указанных категорий абитуриентов осуществляется:

  • при наличии в документе об образовании отметок не ниже 6 (шести) баллов по предметам вступительных испытаний
  • на места, оставшиеся после зачисления абитуриентов, поступающих для получения высшего образования на условиях целевой подготовки, и без вступительных испытаний

 

 

 

 

№ п/п  Код
 специальности
 Наименование специальности
1. 6-05-0112-01  Дошкольное образование
2. 6-05-0112-02  Начальное образование
3. 6-05-0113-02  Филологическое образование (с указанием предметных областей)
4. 6-05-0113-03  Природоведческое образование (с указанием предметных областей)
5. 6-05-0113-04  Физико-математическое бразование (с указанием предметных областей)
6. 6-05-0113-05  Технологическое образование (с указанием предметны областей)
7. 6-05-0232-04  Романо-германская филология
8. 6-05-0533-01  Физика
9. 6-05-0533-02  Прикладная физика
10. 6-05-0533-01  Компьютерная физика
11. 6-05-0533-05  Радиофизика и информационные технологии
12. 6-05-0533-06  Математика
13. 6-05-0711-02  Переработка нефти и газа и промышленный органический синтез
14. 6-05-0711-03  Технология и переработка биополимеров
15. 6-05-0711-06  Электрохимические производства
16. 6-05-0711-07  Производство материалов и устройств
17. 6-05-0711-09  Трубопроводный транспорт, хранение нефти и газа
18. 6-05-0713-01  Микро- и наноэлектроника
19. 6-05-0713-02  Электронные системы и технологии
20. 6-05-0713-03  Радиосистемы и радиотехнологии
21. 6-05-0713-04  Автоматизация технологических процессов и производств
22. 6-05-0714-01  Технологии высокотемпературной обработки металлов
23. 6-05-0714-02  Технология машиностроения, металлорежущие станки и инструменты
24. 6-05-0714-03  Инженерно-техническое проектирование и производство материалов и изделий из них
25. 6-05-0714-04  Технологические машины и оборудование
26. 6-05-0715-03  Автомобили, тракторы, мобильные и технологические комплексы
27. 6-05-0715-04  Гидропневмосистемы мобильных и технологических машин и оборудования
28. 6-05-0715-07  Эксплуатация наземных транспортных и технологических машин и комплексов
29. 6-05-0717-01  Нанотехнологии и наноматериалы
30. 6-05-0719-01  Инженерно-педагогическая деятельность
31. 6-05-0721-01  Производство продуктов питания из растительного сырья
32. 6-05-0721-02  Производство продуктов питания из животного сырья
33. 6-05-0721-03  Производство продукции и организация общественного питания
34. 6-05-0722-02  Механотронные системы и оборудование деревоперерабатывающих производств
35. 6-05-0722-03  Производство изделий из композиционных материалов
36. 6-05-0722-04  Производство и переработка полимерных материалов
37. 6-05-0722-05  Производство изделий на основе трехмерных технологий
38. 6-05-0723-01  Технологии и проектирование текстильных изделий
39. 6-05-0723-02  Технологии и проектирование одежды и обуви
40. 6-05-0811-01  Производство продукции растительного происхождения
41. 6-05-0811-02  Производство продукции животного происхождения
42. 6-05-0811-03  Мелиорация и водное хозяйство
43. 6-05-0811-05  Защита растений и карантин
44. 6-05-0812-01  Техническое обеспечение производства сельскохозяйственной продукции
45. 6-05-0812-03  Технический сервис в агропромышленном комплексе
46. 6-05-0812-04  Энергетическое обеспечение сельского хозяйства
47. 6-05-0821-01  Лесное хозяйство
48. 6-05-0821-03  Сервис и инжиниринг лесных машин и оборудования
49. 6-05-0821-04  Лесная инженерия и логистическая инфраструктура лесного комплекса
50. 6-05-0831-01  Водные биоресурсы и аквакультура
51. 7-07-0712-01  Электроэнергетика и электротехника
52. 7-07-0732-01  Строительство зданий и сооружений
53. 7-07-0841-01  Ветеринарная медицина

03.03.2024 18:39 - 03.03.2024 18:42

свернуть

Исторический факультет БГУ

Исторический факультет БГУ

приглашает ребят  учреждения образования ознакомиться с профориентационными материалами нашего
факультета. 

Онлайн в папке рассылке следующие материалы:

- буклеты всех специальностей факультета;

- буклеты кафедр, факультета и БГУ;

- презентация «Профориентационная встреча;

- видео ролики профориентационной направленности;

- общие и специальные условия поступления на исторический факультет и др.

Для загрузки проф.-папки перейдите пожалуйста в облачное хранилище
Yandex https://disk.yandex.ru/d/Ox27O5ThLkc08g

А.А. Приборович (ответственный за профориентационную работу истфака
БГУ, кандидат исторических наук, доцент, доцент кафедры
источниковедения).

04.12.2023 09:34 - 04.12.2023 09:34

свернуть

Где готовят следователей

10.10.2023 12:23 - 10.10.2023 14:12

свернуть

О новых подходах к итоговой аттестации учащихся 2023/2024 учебного года

В целях выполнения поручений Президента Республики Беларусь А.Г.Лукашенко по вопросам образования Министерством образования разработаны новые подходы к итоговой аттестации учащихся учреждений общего среднего образования (далее - УОСО).

В IX классе предлагается проводить выпускные экзамены по четырем учебным предметам:                                                                                                   

«Белорусский язык» и «Русский язык» - в форме изложения, что позволит проверить уровень сформированности коммуникативных умений и навыков учащихся;

«Математика» - контрольная работа;

«История Беларуси» - в устной форме.

Подходы к проверке экзаменационных работ изменять не планируется.

По результатам итоговой аттестации в IX классе учащиеся получат свидетельство об общем базовом образовании и смогут продолжить обучение в X профильном классе с изучением отдельных учебных предметов на повышенном уровне либо в X базовом классе с изучением всех учебных предметов на базовом уровне, либо в учреждении профессионально-технического или среднего специального образования.

С учетом мнения педагогов предлагается в профильный класс зачислять учащихся, имеющих средний балл свидетельства об общем базовом образовании не ниже 7 и отметки по профильным предметам не ниже 7 баллов.

В XI классе предлагается сохранить выпускные экзамены по государственным языкам «Белорусский язык» или «Русский язык» по выбору учащегося, а также с целью проверки математической и 

функциональной грамотности - по учебному предмету «Математика», с учетом важности межстранового взаимодействия — по учебному предмету «Иностранный язык».

В целях уменьшения нагрузки на учащихся XJ классов предлагается выпускной экзамен и централизованное тестирование по учебным предметам «Белорусский язык», «Русский язык», «Математика» совместить (далее - национальный экзамен, НГЭ). Выпускной экзамен по учебному предмету «Иностранный язык» - проводить в устной форме в учреждении общего среднего образования, в котором обучаются учащиеся. Подходы к формированию экзаменационных комиссий для проведения данного выпускного экзамена менять не планируется.

Общие принципы проведения НГЭ как совмещенной формы выпускных экзаменов и ЦТ (рассадка, правила проведения и т.д.) идентичны принципам, используемым в настоящее время при организации ЦТ.

В качестве учреждения, ответственного за технологическое сопровождение НГЭ, предлагается определить учреждение образования «Республиканский институт контроля знаний», который имеет опыт проведения централизованного тестирования.

Проверка и оценивание работ осуществляется в РИКЗ компьютером с помощью программного обеспечения и по методике подсчета тестовых баллов (по технологии ЦТ). Отметка, полученная на НГЭ, будет переведена в 10-балльную шкалу. В аттестат об общем среднем образовании будет выставлена итоговая отметка с учетом годовой и отметки, полученной на НГЭ. Кроме того, по итогам выполнения заданий НГЭ будет выдан сертификат с указанием количества баллов для участия в конкурсе при поступлении в ' учреждения высшего или среднего специального образования.

22.12.2021 09:21 - 22.12.2021 09:22

свернуть